شكر وتقدير

شكر وتقدير

سعادة د . /  محمد عفيفي         سلمه الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أتقدم لشخصكم الكريم  بالشكر والتقدير

على تعاونكم الصادق لنا ودعمكم لنا والوقوف بجانبنا وتدريبنا على إنشاء المدونات

وطريقة جديدة لنشر الفكر والتربية

داعين العلي القدير أن يوفقكم ويحفظكم

كما أشكر كل من ساهم وشارك معي في مدونتي الأولى  المعلم المرشد

وخصوصاً زملائي وأحبتي  كما لاأنسى من شاركني على موقعي في الفيس بوك ( ورابط مدونتي )واتمنى من العلي القدير  أن أكون عند حسن ظن

القارىء الكريم

استبيان عن المدونة + المصادر

استبيان  حول مدونة  المعلم  المرشد

أخي العزيز القارىء الكريم  :

 تعتبر مدونة  المعلم المرشد من البرامج المهمة في مساعدة المرشد والمعلم  على تكوين اتجاه نفسي إيجابي نحو مواجهة مشكلات الطلاب وإكساب المعلم خبرة نحو الإرشاد الطلابي ، ونحن ندرك أن هذا هو ما تأملونه  وتسعون إليه ومن هذا المنطلق أخذت على عاتقي  مسؤولية إنجاح مثل هذه البرامج ، ونحن نعلم أن كل برنامج له سلبيات وإيجابيات، لذا نأمل منك التعاون معي في تعبئة هذا الاستبيان لنتمكن بإذن الله من تعزيز الإيجابيات وتلافي السلبيات في السنوات القادمة إنشاء الله تعالى،   وارسالها على البريد الالكتروني helmi1389@gmail.com

    شاكرين ومقدرين حسن تعاونكم                                                                          

أخوكم المرشد الطلابي ( حلمي المبارك)

العبارة	أوافق	أوافق أحياناً	لا أوافق
تنسيق المدونة من حيث الموضوعات كان شاملاً
الروابط التي كانت في المدونة مفيدة ومرتبطة بالمواضيع
طريقة عرض االمدونة عن طرق الحلاقات تجعلني أتفاعل مع المدونة
الطرح كان  كافياً مع المواضيع التي طرحت
المواضيع التي تم مناقشتها تهم العملية التعليمية
لقد تعلمت أشياء جديدة أثناء متابعتي للمدونة
هل تتوقع أن البرنامج حققة أهدافها  .
أن مهمة التوجيه والإرشاد أساسية في العملية التعليمية والتربوية
خط المدونة كان واضحاً
تنسيق المدونه كان جميلاً
الصور التي كانت في المدونة معبرة

أشياء تود أن تضيفها _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________شاكرين ومقدرين حسن تعاونكم على الإجابة بدقة وصراحة    كما نأمل كتابة أي مقترحات أو سلبيات تساعدنا في إنجاح البرنامج في المدونات القادمة إن شاء الله تعالى.               ، وتقبلوا خالص تحياتنا

المرشد الطلابي حلمي آل شيخ مبارك

المصادر :

برنامج تدريب مرشدي الطلاب الجدد  اعداد مشرفو التوجيه والإرشاد  خالد العجلان   وأخرون 1421هـ  

دليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمه           الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد العامة 1423

الميثاق الأخلاقي للمرشد الطلابي              الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد العامة 1428

دليل المرشد الطلابي في مدارس التعليم العام   الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد العامة 1422

مشكلات الأطفال والمراهقين وأساليب المساعدة فيها  شارلز شفير ، هوارد ميمان   ترجمة د. نسيمة داود  ، د. نزيه حمدي

الطبعة الأولي 1989

 

 

             

الروابط الالكترونية يمكن الاستفاذة منها :

الروابط الالكترونية :

1 http://www.ershad-h.com/vb/register.php?a=act&u=23693&i=5291af46570f4a70953ca67c6d9f5eeaf238d07d  ملتقى التوجيه والإرشاد

3- http://www.bahaedu.gov.sa/vb/f13/1433-1434-a-49304.html  الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الباحة _ الملتقى التربوي

4- http://www.ec18.net/ منتدى التوجيه والإرشاد بالمنطقة الشرقية

5- http://www.alshref.com/vb/ منتديات الشريف التعليمية

6- http://www.mhaedu.gov.sa/vb/forumdisplay.php?6-%D9%85%D9%86%D8%AA%D8%AF%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%88%D8%AC%D9%8A%D9%87-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B1%D8%B4%D8%A7%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8%D9%8A

منتدى التوجيه والإرشاد بمحايل عسير

7- http://www.alkaldi.com/forum/forumdisplay.php?f=50

منتدى التوجيه شبكة التفوق التعليمية

https://noor.moe.sa/EduWave/Login.aspx   نظام نور

 

 

تحليل التفاعل بين المعلم والمتعلم

يمثل نموذج ( فلاندرز ) في تحليل التفاعل بين المعلم والمتعلم نموذجا لاكساب المعلم المهارات التالية :

* تقبل المشــاعــــر : أن يتقبل مشاعر الطلاب بطريقة لا تبعث على التهديد
* إبداء المديــــــح والتشجيـــع: امتداح وتشجيع الطلاب
* تقبل أفكار الطلاب: تطوير الأفكار.
* توجيه الاســـــئلة : بقصد أن يجيب الطلابعنها .
* تقديم المعلومـــــــــــات : حقائق تتعلق بمضمون موضوع ما.
* إعطاء التوجيــــــــــهات :أوامر يتوقع من الطلاب أن يستجيب لها.
* إبداء النقد أو إظهار السلطة :استخدام عبارات القصد منها تغيير سلوك الطلاب.
* التكلم-الاستجابة عند الطلاب :أن يتكلم الطلاب ويعبرو عن أنفسهم
* التكلم – المبادأة عند الطلاب: تعبير الطلاب عن أفكارهم ومقترحاتهم .
* الصمـــت : وقفات قصيرة من الصمت لتأكيد التفاعل والتواصل والتفاهم

لماذا يرشد المعلم ؟

          

أن الإرشاد جانب من مسؤوليات المعلم , ولأن للإرشاد دور أساسي يتماشى مع أدواره المهنية الأخرى , وأيضا من مهامه أن يتعرف على طلابه بطريقة تساعدهم للأفضل ( ومعرفة الفروق الفردية فيما بينهم ) وبذلك يقدم مادته على أكمل وجه, والإصغاء إليهم , كذلك لأن الطلاب يثقون بمعلميهم كأشخاص كبار ويلجئون إليهم طلبين للمساعدة فيما يعترضهم من أمور أو صعوبات شخصية أو دراسية أو مهنية ( فالطلاب في بعض الأحيان يثقون بالمعلمين أكثر من والديهم ).

 

 

وجه المقارنة بين المعلم المرشد و المعلم الأكاديمي

زيارة الطلاب مع المعلمين والمرشد الطلابي لمركز رعاية كبار السن

الاهتمامات : اهتمامه الأولي بالشخصية   ، أما المعلم الأكاديمي يبدي أولوية للمادة الدراسية والنمو المعرفي للطلاب

 

كيفية قياس: الاختبارات يستخدم اختبارات ومقاييس متنوعة لتقدير الحاجات الإنمائية للطلاب   ،  أما المعلم الأكاديمي يستخدم نتائج الاختبارات لتحديد نتائج التحصيل

 

التقديرات المدرسية : يستخدمها كدلائل تكشف عن أنواع كثيرة من التحصيل والإنجاز في الجوانب النفسية والإجتماعية  ، أما المعلم الأكاديمي يستخدمها بما أنها دالة على تعلم المادة الدراسية

 

أهمية النجاح  : التركيز على مسالك النجاح وآفاقه المتعددة أما المعلم الأكاديمي يقتصر على الطلاب المتقبلين للمادة الدراسية

 

المقابلات  : مقابلات فردية متعلقة بالمشاكل الشخصية والأكاديمية أما المعلم الأكاديمي يهتم بالمقابلات المختصة بالمشكلات الأكاديمية

 

الإستشارة : غالبا ما يستشير ويناقش المرشدين والمعلمين أما المعلم الأكاديمي نادرا ما يلجأ المعلم لاستشارة المرشد المدرسي

 

العلاقة بأولياء الأمور : يهتم لمشاركة الوالدين واستشارتهما من خلال الدعوات المفتوحة واللقاءات الفردية واجتماعات أولياء الأمور أما المعلم الأكاديمي لا يهتم لأولياء الأمور ولا للاجتماعات والمؤتمرات

الانفعالات في التعلم : يهتم كثيرا بالانفعالات خاصة في التربية الوجدانية والتعلم الوجداني أما المعلم الأكاديمي لا يهتم للانفعالات في التعلم

رابط مهم يمكن الاستفاذة منه : موقع التوجيه والإرشاد بإدارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية

http://www.ec18.net/